- EAN13
- 9782307440994
- Éditeur
- FeniXX réédition numérique (Nathan)
- Date de publication
- 1980
- Collection
- Pédagogie pratique
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Livre numérique
-
Aide EAN13 : 9782307440994
- Fichier PDF, avec Marquage en filigrane
6.49
Des adultes, des enfants ont écrit, et ce sont leurs textes qui éclairent
cette approche de l'écriture poétique. En effet, quand l'écriture se fait
graphisme, quand l'image, la calligraphie, les rythmes temporels deviennent
des incitations à dire et à écrire, on voit naître des textes, où
s'établissent des règles rigoureuses de fonctionnement, qu'il est intéressant
de percevoir. Des jeux collectifs, couramment pratiqués, et des réalisations
individuelles, qui figurent dans la première partie, on passe à une gamme
d'associations : écriture et cinéma, écriture et musique, écriture et
mathématiques. Une troisième partie montre bien que si la création est
nécessaire, elle n'est pas suffisante : c'est la rencontre avec un autre pôle
de l'approche poétique, le travail sur un texte d'auteur. Cet ouvrage ne livre
ni recettes ni modèles, mais suscitera, chez tous, l'envie d'écrire de façon
personnelle, parce que c'est possible, et parce que cette écriture-là est la
source d'un plaisir qu'il est important de faire partager aux enfants.
cette approche de l'écriture poétique. En effet, quand l'écriture se fait
graphisme, quand l'image, la calligraphie, les rythmes temporels deviennent
des incitations à dire et à écrire, on voit naître des textes, où
s'établissent des règles rigoureuses de fonctionnement, qu'il est intéressant
de percevoir. Des jeux collectifs, couramment pratiqués, et des réalisations
individuelles, qui figurent dans la première partie, on passe à une gamme
d'associations : écriture et cinéma, écriture et musique, écriture et
mathématiques. Une troisième partie montre bien que si la création est
nécessaire, elle n'est pas suffisante : c'est la rencontre avec un autre pôle
de l'approche poétique, le travail sur un texte d'auteur. Cet ouvrage ne livre
ni recettes ni modèles, mais suscitera, chez tous, l'envie d'écrire de façon
personnelle, parce que c'est possible, et parce que cette écriture-là est la
source d'un plaisir qu'il est important de faire partager aux enfants.
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