- EAN13
- 9791035703509
- Éditeur
- PEMF
- Date de publication
- 23/04/2021
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Livre numérique
-
Aide EAN13 : 9791035703509
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- Inaccessible
Normes et Réglementations
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7.99
Les livres de Biscotte ont comme objectif de travailler la construction de
phrases à l’oral, ainsi que le développement du vocabulaire. Ils s’adressent
principalement à tous les jeunes élèves qui commencent à parler : les classes
de TPS, de PS et de MS en milieu ordinaire et surtout dans toutes les classes
de maternelle en REP+, où la demande pour ce genre de livres est très attendue
par les enseignants (ainsi que pour les élèves allophones de GS ou les élèves
avec des difficultés de langage, et éventuellement en crèches). Les règles de
l’école TPS/ PS /MS/ GS : Biscotte, les règles de l’école fixe les règles
essentielles à respecter en collectivité et permet ainsi d’établir avec les
élèves un règlement de classe en début d’année ou de revenir fréquemment
dessus en cours d’année. L’objectif principal de cet album est d’expliquer
très clairement aux élèves ce qu’ils n’ont pas le droit de faire à l’école
(c’est interdit de ... ), de montrer les conséquences de leurs actes, de
proposer une solution alternative et d’encourager les bonnes attitudes.
phrases à l’oral, ainsi que le développement du vocabulaire. Ils s’adressent
principalement à tous les jeunes élèves qui commencent à parler : les classes
de TPS, de PS et de MS en milieu ordinaire et surtout dans toutes les classes
de maternelle en REP+, où la demande pour ce genre de livres est très attendue
par les enseignants (ainsi que pour les élèves allophones de GS ou les élèves
avec des difficultés de langage, et éventuellement en crèches). Les règles de
l’école TPS/ PS /MS/ GS : Biscotte, les règles de l’école fixe les règles
essentielles à respecter en collectivité et permet ainsi d’établir avec les
élèves un règlement de classe en début d’année ou de revenir fréquemment
dessus en cours d’année. L’objectif principal de cet album est d’expliquer
très clairement aux élèves ce qu’ils n’ont pas le droit de faire à l’école
(c’est interdit de ... ), de montrer les conséquences de leurs actes, de
proposer une solution alternative et d’encourager les bonnes attitudes.
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